今回のショウノミクス（Vol.90）は、前回に引き続き「小中高等学校等の一斉休業」について取り上げます。A倍首相の記者会見や参院予算委員会での答弁からも分かるように、科学的根拠は皆無で場当たり的な思い付きということが露呈してしまったように感じますし、日本経済に与えるダメージは計り知れないと考えます。その上で、本日は次の四つの項目について議論します。
まず、これまでの調査で、致死率が高く重症化しやすいのは高齢者や循環器や呼吸器、心臓病などの基礎疾患を持っている方ということが分かってきており、小中高校生等の症状は比較的軽いです。また高齢者にうつす可能性という点においても、子供たちよりも満員電車で通勤している会社員などの方が、はるかに高いのではないでしょうか？閉鎖しなければならないのは学校ではなく、あくまで一例ですが、パチンコ店や公民館（のサークル活動）、デパートの待合いスペースだと考えます。
次に、数百万人が感染したといわれる2009年の新型インフルエンザ大流行の際には、感染者に占める児童や生徒の割合が高かったのですが、それでも一部地域の学校閉鎖にとどめています。新型コロナの潜在的な感染者は公表数の100倍とも1000倍とも言われていますが、それでも数十万人程度で毎年のインフルエンザとは一桁違います。ワクチンや特効薬が開発出来ていない、同一時期に再感染リスクが存在するというインフルエンザとの違いはありますが、全国一斉というのは対費用効果の観点から疑問に感じます。
3番目は、総理の要請はあくまでお願いであり法的根拠はない、とのことです。しかしながら、現実問題として、要請に逆らうのは学校から感染者が出た時に政府の支援を受けられなくなるのではないかと考える向きもあり、勇気がいることと思います。個人的には、休校せずと決めた松江市や出雲市などの自治体に拍手を送りたいです。
最後に、「非常事態なのだから批判や検証は後回しにして協力すべきだ」というコメントが散見されます。間違った決断に対して止めろと言えないのでは、方針転換や軌道修正の機会を逸してしまうこともになり、本当におかしいと思います。比較対象として適切でないかもしれませんが、日本がどのようなプロセスを経て太平洋戦争へ、そして敗戦に突き進んでいったのか、今一度振り返ってみる必要があるのではないでしょうか。
なお、本日は割愛しましたが、折を見て、今回の方針が日本の経済活動に与える具体的なダメージについても議論したい、と考えています。
新型コロナウィルスによる肺炎の流行にかかわる全国一斉休校について
間隔が空いてしまいましたが、今回のショウノミクス（Vol.89）は昨日A倍首相が急遽打ち出した「新型コロナウィルスによる肺炎の流行にかかわる小中高等学校等の全国一斉休校」について議論します。最初に聞いたときは、一瞬耳を疑いました。
小学校低学年等の子供がいる家庭で親が働きに出られなくなる人がどれほどたくさんいるのか、試算したのでしょうか？在宅勤務（テレワーク）が可能な企業はごく一部で、多くの中小企業や小売・サービス業などでは難しいことを（本日新たに？打ち出した有給休暇の取得促進なども含みます）理解しているのでしょうか？期末テストなどを実施せず、どうやって3学期の成績をつけるのでしょうか？入試シーズンですが、受験生へのケアをどうするのでしょうか？さらに、春休みを過ぎても感染が収まらない場合、休校を無期限に続けるのでしょうか？
なお、感染が流行していない地域も多い中で、全国一斉休校は感染を防ぐ効果がどのぐらいあるのか、はたしてシミュレーションをしたのでしょうか？また、多方面からの批判を受けてのことか、本日になって「柔軟な対応を」と修正しましたが、それならば初めからこのような要請をすべきではなかった、と感じます。あまりにも急な決定で、休校までの日数も少なく、現場の混乱は予想をはるかに超えると思います。A倍首相の一連の言動は行き当たりばったりで、ぶれまくりで、マイナス面の影響の方がはるかに大きい、と私は考えます。そもそも、この期に及んでも、中国全土からの入国を禁止にしていません。
私だったら、検査体制を充実させた上で、感染流行が判明した地域の学校を 1週間単位で休校にします。このような比較は無意味かもしれませんが、新型インフルエンザが一部地域で流行している際に、全国一斉休校を実施するのか、という観点で考えてみました。最後に、大学も多忙なシーズンですが、FBやブログの投稿をしたかったため、音声認識を使ってみました。この文面もそうですが、長文のメールや定型的な文章の下書きを音声入力で試しています。まだまだ変換の訓練が必要ですが、時短につながると期待していますし、口述筆記？をしていると、作家になったような気分です（笑）。
2019後期を振り返って
2月上旬に後期授業が終了しました。トータルで考えると異動して良かったと思いますが、今学期を振り返ってみるとやはり大変で、疲労がなかなか抜けない感じです。その理由としては
１．着任翌日から講義で、準備期間がほとんどなかったこと
（前任校では1ヶ月間の猶予？がありました）
２．全て新規の数学科目で、一からの準備が必要だったこと
（前任校では統計科目や水産資源学、初年次セミナーが中心）
３．全科目黒板やホワイトボードへの板書が必要だったこと
（パワポスライド中心の授業と比較すると疲労度が違いますね）
が挙げられます。
今学期は微分積分や線形代数などの基礎数学が中心でしたが、来学期は馴染みが薄い工学系科目（ラプラス変換やフーリエ級数、ベクトル解析や偏微分方程式入門など）も担当予定のため、春休み中に可能な限り予習をしておきたい、と考えています。
GPU版TensorFlowのインストール
後期の授業が終わったこともあり、本日はグラフィックボードを積んだデスクトップPCにGPU版TensorFlowのインストールを行いましたが、今回からはUbuntuの利用を止めました。
Python(Anaconda), TensorFlow, CUDA Toolkit, CuDNN, VC++(VS)等のバージョンを揃えていたにもかかわらず、GPUがなかなか認識されず、結局一日がかりになってしまいました。
原因は些細なことで、VC++のruntime（Redistributable）のインストールで解決しました。Web上のtrial and error検索で見つけましたが、見当違いのことばかり試していたようです。
なお、これらを一括でインストールする方法もあるみたいなので、次回のPCセットアップ時に試してみようと思います。
https://qiita.com/daizutabi/items/bf4e965b64b12ef1fea0
p.s. もちろん？ですが、メインはKerasを使う予定です。
豊洲市場のマグロの初競りについて
こちらも間隔が空いてしまいましたが、今年最初のショウノミクス（Vol.88）は恒例！の「豊洲市場のマグロ初競り」についてです。本当は「IR（カジノ）疑惑」か「ゴーン（007）脱出」にしたかったのですが、腑に落ちない点があまりに多いため、別の機会に譲りたいと思います。
今年も約1億9千万と高額で、SしざんまいのK村社長は「大赤字」「皆さんにいいマグロを食べていただきたいので頑張りました」などとコメントされていますが、広告戦略としても十分ペイしている、と考えています。
厳密に言えば、お正月のゴールデンタイムにスポットCMを流すよりも費用がかかるのかもしれませんが、ニュースとCMでは信頼度が違いますし、多くのマスメディアがこぞって取り上げている状況を鑑みると、話題性もあり、毎年の繰り返し？で知名度アップにつながっているため、有効な広告手段ではないか、と感じております。
話は変わりますが、第一次産業の厳しい労働環境で働いている方々の収入・所得はもっと多くて然るべき、と思いますので、このような単発的なご祝儀であっても、漁師さんが多くの収入を得られるのは良いことではないか、と私は考えております。
「口笛吹いて（重松清）」
こちらも間隔が空いてしまいましたが、今年最初の「しょうちゃんの読書日記パート34」は、正月休みに読んだ重松清の「口笛吹いて」です。
家族や学校、会社などの人間関係をテーマとした短編集で、男子高校生や中学生が主人公の作品が多いのですが、父親のリストラなど深刻な場面が頻繁に登場します。それにもかかわらず、暗さをあまり感じさせないのはやはり作者の筆力だと考えますし、将来への希望を感じさせるような明るい？筆致の作品も含まれていると思いました。
巨人（長嶋監督）とダイエー（現ソフトバンク：王監督）の日本シリーズなど、さりげない時代背景の描写から20年くらい前の作品だと分かりましたが、現在の令和の出来事と言われても全く違和感を感じさせない、現代的なテーマだと思いました。
景気が良いと言われていますが（A部首相が言っているだけ？）中小企業や地方では本当に大変だと思いますし、銀行の預金金利を見てもバブル時代とは大違いでは！と私は考えています。
新年のご挨拶
新年明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願い致します。
昨年後期から大学を異動して、総合的に見れば良かったと思いますが、新規科目が多く、授業準備で手一杯な感じです。
微分積分や線形代数などの基礎数学、大学院も含めた統計科目は何とかなりそうですが、フーリエ級数やラプラス変換、ベクトル解析などの工学系特有の科目はこれまで系統的に勉強した経験に乏しく、予習に多くの時間が取られています。
講義が一巡するまでの間は研究時間も確保出来そうにない状況で（想定の範囲内です）、ブログの更新も間隔が空いてしまいますが、「ショウノミクス」「しょうちゃんの読書日記」などの連載コーナーは続けていく予定ですので、引き続きよろしくお願い致します。
「桜を見る会」に関する疑問点について
授業準備に忙殺されて今回も間隔が空いてしまいましたが、本日のショウノミクス（Vol.87）は、「桜を見る会」に関する3つの疑問点についてです（最新情報でない点はご容赦下さい）。
まず最初に内閣府で取りまとめた最終版出席者リストの保管が1年未満とのことですが、一方で前年と違う方を招待すべき！との見解を政府高官が示しており、出席者リストが無ければどのようにして以前に呼んだ方かどうかを判断するのでしょうか？
次に、シュレッダーの予約について、いくら高性能の機械？だとはいえ、数分程度で終わる作業が本当に予約制だったのか？もし予約制だったとしても、GWをはさんで2週間も待たなければいけなかったのか？短時間勤務の障害者の職員云々などという説明を持ち出すところをみると、5月9日にM本議員の質問通告を受けて慌てて処分したと考える方が自然だと思われます。
最後に「シンクライアント方式！（今年の流行語大賞？になるかもしれません）」だから個々の端末に残っておらず、サーバーのデータを消去後は復元出来ない、とのことですが、これも諸説あるようです。仮にこの答弁が正しいとすると、国家機密などを含め、重要書類のバックアップを取っていないことの方がよっぽど問題だと思いますが、いかがお考えでしょうか？
建築工学科の卒論中間発表
久しぶりの投稿になりますが、本日は所属する建築工学科の卒研中間発表会があり、空き時間にちょこっと見に行きました。
建築では設計分野があり、模型など非常に興味深かったです。
前任校では生物学や統計学、語学や体育などの教員が集まって旧教養部の現代版？のような組織（共通教育センター）を構成していましたが、現在の勤務先では教養系を含む全ての教員がどこかの学科に所属するシステムを取り入れており、いずれの方式も一長一短があるように感じました。
お店などでの質問に関する対応
最近、お店や銀行、役所などで店員や行員、係員に質問した際、即座に「分かりません」と答えが返ってくることが何度かありました。中には「自分、バイトなんで」などと、聞いてもいない情報を提示！されることも複数回経験しました。
私も必要があってたずねているため、少しは考えてほしいと思いますし、分からないのであれば、せめて上司に聞いてみるなどしてほしいと感じます。「地域にかかわらず、最低時給を1,000円以上にすべき」という某政党の提案に原則*賛成していますが、こういったことが続くと考えてしまいます。
注*）時給UPで立ちゆかなくなる中小のお店が多くあることは承知していますので、雇用に対する政府や地方自治体の補助金、という形でまかなうより他に方法はないと考えます。
